برنامه‌سازان تلويزيونی بدون توجه به اهميت تربيت قرآنی و دينی كودكان و نوجوانان و با همان روش‌های به اصطلاح برنامه‌سازی كودك به انتقال برخی مفاهيم اخلاقی و تربيتی می‌پردازند ...

قرآن كريم تفسير علمی معصوم است و امام تفسير انسانی حقيقت قرآن است.

پس از گذشت 30 سال از انقلاب اسلامی هنوز در مكان‌ها و بخش‌های دور افتاده كشور، آموزش قرآن مهجور مانده است...

در روش‌های آموزشی نيز توجه به امر ارتباط مستمر و انس با قرآن صورت پذيرد، درك و تدبر در آيات نيز به مرور زمان در خلال برنامه‌های آموزشی پديدار خواهد شد.

ما برای اين كه اطلاعات قرآنی كه داريم در وجودمان نفوذ كرده و فقط صرفاً در مغزمان جا ندهيم، بايد روزانه با تلاوت قرآن كريم انس پيدا كنيم...

بخشی از راهكارها به محتوا برمی‌گردد كه در اين زمينه بايد يك محتوای جامع و متفق‌القول ايجاد شود...

هر كسی قرآن را می‌خواند، می‌خواهد بهترين ترجمه را انتخاب كند طبيعی است كه اين ترجمه‌ها انواع زيادی دارد، ولی در برخی موارد تكرار مكررات است.

وی از ترجمه‌های قرآن كريم به عنوان يكی از حوزه‌های پرآسيب با اين رويكرد ياد كرد...

با گذشت 8 ماه از زمان تصويب بودجه نيم‌درصد فعاليت‌های قرآنی، هنوز هم در مورد چگونگی آن بحث می‌شود و اين يعنی در عمل حمايت چندانی از فعاليت‌های قرآنی نمی‌شود...

پژوهشگر عرفان و اخلاق اسلامی گفت: تنها رويكرد عقلانی به قرآن است كه می‌تواند آن را از مهجوريت خارج كند؛ قرآن كريم پيش از آنكه معنويت را در انسان ارتقا دهد، عقلانيت او را بارور می‌كند.

سرپرست سازمان فعاليت‌های قرآنی دانشجويان كشور در پنجاه‌ودومين نشست شورای هماهنگی مراكز قرآن و عترت دانشگاه‌ها، بر تشكيل كميته علمی در جشنواره ملی قرآن دانشجويان ايران كه بر كار طراحی سؤالات و ديگر مباحث علمی نظارت داشته باشد، تأكيد كرد.

رئيس مركز هماهنگی، توسعه و ترويج فعاليت‌های قرآنی عنوان كرد: تلويزيون فاقد برنامه‌ريزی مشخص و روشن در توليدات قرآنی و دينی به ويژه در حوزه كودكان و نوجوانان است.